A mediados del siglo pasado, conforme cobro fuerza en la medicina la opinión de poner mayor énfasis en la dimensión humana del cuidado de los enfermos, se hizo evidente la necesidad de implementar la psicología en la formación del médico para humanizar su profesión. Psicología medica de Ramón de la Fuente ha sido pionera en este ámbito y la UNAM introdujo en sus estudios la enseñanza de esta disciplina antes que otros países. Con la colaboración de María del Carmen Lara Muñoz, el autor hace un recorrido por los avances que se dieron en los años cincuenta, particularmente en el área biológica, como la relación cerebro/mente, los trastornos psicofisiológicos, el papel de la genérica, las alteraciones del sueño, la depresión, los trastornos adictivos y la agresividad. Además, realiza una revisión de las principales corrientes psicoterapéuticas y de la psicología conductual, y realza la importancia de las técnicas de rehabilitación.
ÍNDICE
Introducción
Humanismo y medicina
La dimensión social en la medicina
Modelos conceptuales en medicina
Conceptos médico-psicológicos del hombre primitivo
La civilización griega
La cultura romana
La edad media
Los siglos XV y XVI
El siglo XVII
El progreso durante los siglos XVIII y XIX
Las “enfermedades nerviosas”
Desarrollos recientes
Infancia
Simbiosis y separación
El crecimiento de la mente del niño según Jean Piaget
El aprendizaje del niño
Efectos de la desnutrición
Psicopatología infantil
Adolescencia
Desarrollo durante la adolescencia
Adolescencia y sociedad
Esquizofrenia
Madurez y climaterio
Maternidad y paternidad
Climaterio
Senectud
Perspectiva histórica
Modelos de relación médico-paciente
La importancia del marco de referencia conceptual
Las polaridades en la relación
La experiencia de estar enfermo
El “papel de enfermo”
La personalidad de los participantes en la relación
Los enfermos de difícil manejo
Psicoiatrogenia
El poder terapéutico de la influencia del médico
La familia del enfermo