CONTENIDO
Prefacio
1. La necesidad de cambios educativos
Los cambios sociales
Las revoluciones educativas
Los progresos
Algunas dificultades
Los medios de comunicación
Las reformas educativas
Para qué prepara la educación y para que debería preparar
Objetivos de la educación
La felicidad
Autonomía
¿Realmente se quiere cambiar?
Cambios necesarios
2. La participación en la organización social de la escuela
La escuela actual
La participación del alumno en la gestión de sus actividades
La organización social del aula
El control social por los alumnos
Las normas
Los conflictos interpersonales y sociales
El maltrato entre iguales
La enseñanza de la moral
Los castigos
Cómo hay que tratar a los alumnos
3. Los contenidos escolares
Los contenidos actuales de la enseñanza
El ambiente como fuente de problemas
El estudio de la localidad
La integración de las actividades y los conocimientos
El desarrollo de capacidades lógicas
La ciencia como forma de racionalidad
La historia de la ciencia como guía
La comprensión de la naturaleza de la actividad científica
El conocimiento de la realidad social
El descubrimiento de lo social
Los objetivos del conocimiento social
Los contenidos escolares para una educación democrática
La escuela como objeto de análisis
La historia
La expresión oral
La educación para la ciudadanía
La lectura y las matemáticas
Los medios de comunicación
¿Tenemos que aburrirnos en la escuela?
4. Las relaciones de la escuela con su comunidad
La escuela como centro de cultura abierto a todos
Las bandas juveniles
El papel de los padres
Los problemas sociales
La escuela aporta soluciones
La disposición de la escuela
5. Los cambios y sus obstáculos
La educación es muy importante para los políticos
Cambios cosméticos
Los profesores
Funciones del profesor
La capacitación del profesorado
La evaluación
Los obstáculos para una educación democrática
La democracia
El poder económico
Los medios de comunicación
El nacionalismo
El deporte de masas como espectáculo
La descentralización
Nos queda mucha tarea por delante
Bibliografía
Índice analítico
