Índice general
Sumario
Prefacio
Agradecimientos
Primera parte
FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS Y BIOLÓGICOS
I. La complejidad de la estructura lingüística
1. Un problema sociológico
2. La estructura de una oración simple
3. Estructura fonológica
4. Estructura sintáctica
5. Estructura semántico-conceptual y espacial
6. Conexión entre los niveles
7. Anáfora y dependencias libres
II. La lengua como un fenómeno mental
1. ¿Qué queremos decir con 'mental'?
2. Cómo interpretar la notación lingüística en términos mentalistas
3. Conocimiento de la lengua
4. Competencia versus actuación
5. La lengua en el contexto social
III. Combinatoriedad
1. La necesidad de una gramática mental-f
2. Algunos tipos de regla
3. Reglas léxicas
4. ¿Qué son las reglas de la gramática?
5. Cuatro retos para la neurociencia cognitiva
IV. La gramática universal
1. La lógica del argumento
2. Obtención de la hipótesis correcta
3. Los universales lingüísticos
4. Universales sustantivos, repertorio de tipos de reglas y universales arquitectónicos
5. El equilibro entre la capacidad lingüística y otras capacidades más generales
6. La pobreza del estímulo: la paradoja de la adquisición del lenguaje
7. La pobreza del estímulo en el aprendizaje de las palabras
8. Cómo se puede relacionar la gramática universal con la genética
9. Pruebas fuera de la estructura lingüística en favor de la gramática universal y el mecanismo de adquisición del lenguaje
10. Resumen de los factores involucrados en la teoría de la gramática universal
Segunda parte
FUNDAMENTOS ARQUITECTÓNICOS
V. La arquitectura paralela
1. Introducción a la segunda parte
2. Breve historia del sintactocentrismo
3. Estratos e interfaces en la fonología
4. Sintaxis y fonología
5. La semántica como sistema generativo
6. La teoría tripartita y algunas variantes
7. El lexicón y la licencia léxica
8. Introducción a la estructura argumental
9. ¿Qué tanto de la estructura argumental sintáctica se puede predecir a partir de la semántica?
10. ¿Un estrato para las funciones gramaticales?
VI. Almacenamiento léxico versus construcción lineal
1. Elementos léxicos vs. palabras
2. Elementos léxicos más pequeños que las palabras
3. Consideraciones psicolingüísticas
4. El estatus de las reglas léxicas de redundancia
5. Expresiones idiomáticas
6. Una clase de expresiones idiomáticas construccionales
7. Generalización de la noción de construcción
8. El estatus de las jerarquías heredadas
9. Temas de adquisición
10. La gramática universal como conjunto de atractores
11. Apéndice: comentarios sobre la gramática sintagmática nuclear (HPSG) y la gramática de construcción (CG)
VII. Las implicaciones del procesamiento
1. La arquitectura paralela de competencia como base para una arquitectura del procesamiento
2. Cómo puede el modelo de la competencia restringir las teorías del procesamiento
3. Observaciones sobre la memoria de trabajo
4. Más sobre el acceso léxico
5. La modularidad restringida por la estructura
VIII. Una perspectiva evolutiva de la arquitectura
1. La dialéctica
2. La propuesta de Bickerton y otras suposiciones auxiliares
3. El uso de símbolos
4. Una clase abierta de símbolos
5. Un sistema generativo para símbolos únicos: la protofonología
6. La concatenación de símbolos para construir enunciados mayores
7. Uso de la posición lineal para indicar las relaciones semánticas
8. La estructura sintagmática
9. El vocabulario para los conceptos relaciónales
10. Las categorías gramaticales y el 'plan corporal básico' de la sintaxis
11. Morfología y funciones gramaticales
12. Una vez más la gramática universal como caja de herramientas
Tercera parte
FUNDAMENTOS SEMÁNTICOS Y CONCEPTUALES
IX. La semántica como una empresa mentalista
1. Introducción
2. La semántica de cara a la corriente principal de la gramática generativa
3. El significado y sus interfaces
4. Las posturas semánticas de Chomsky y Fodor
5. Algunos enfoques 'contextualistas' del significado
6. ¿Existe una semántica específicamente lingüística?
7. Cuatro maneras erróneas de separar la semántica lingüística de la conceptualización
X. Referencia y verdad
1. Introducción
2. Problemas con la perspectiva del sentido común: 'el lenguaje'
3. Problemas con la perspectiva del sentido común: los 'objetos'
4. Insertar 'el mundo' dentro de la mente
5. Un simple acto de referencia deíctica
6. Los correlatos funcionales de la conciencia
7. Aplicación a la teoría de la referencia
8. Entidades que no son objetos
9. Nombres propios, clases y objetos abstractos
10. Satisfacción y verdad
11. La objetividad, el error y el papel de la comunidad
XI. Semántica léxica
1. Condiciones limítrofes sobre las teorías del significado léxico
2. Las posibilidades de la descomposición en primitivos
3. La polisemia
4. La estructura taxonómica
5. Contribuciones de las modalidades perceptivas
6. Otras condiciones además de las necesarias y suficientes
7. La misma organización abstracta en diversos campos semánticos
8. La estructura argumental-funcional entre los campos semánticos
9. Estructura de qualia: actividades y propósitos característicos
10. Objetos punto
11. Un paso más allá
XII. La semántica de la frase
1. Composición simple
2. Composición enriquecida
3. El estrato referencial
4. Marcos referenciales y dependencia referencial
5. El estrato de la estructura de la información (tópico/foco)
6. La semántica de la frase y la gramática universal
7. Un paso más: el discurso, la conversación y la narración
Conclusiones
Bibliografía
índice analítico
