Representación gráfica de espacios y territorios. Teoría y práctica de una cartografía social en el área de influencia del Campo Escuela Colorad

El presente libro de cartografía social pone de manifiesto una metodología inserta en la investigación cualitativa desde la Investigación Acción Participativa (IAP), fundamentada en la concepción del territorio como elemento de identidad y desarrollo social. De igual forma, en los postulados de la escuela de Fráncfort se cimienta la crítica del presente libro y se desenvuelve un proceso de participación comunitaria orientada desde el automapeo territorial de las comunidades del Al del CEC. La construcción teórico-práctica del texto complementa la visión académica con la visión comunitaria.

1. Entre lo tradicional y lo nuevo:los mapas y el cambio de paradigmas 
1.1 Concepción del espacio:la cartografía desde una mirada tradicional 
1.2 Las nuevas concepciones del espacio

2. Teoría crítica, territorio y cartografía social
2.1 La teoría crítica y su relación con la representación del espacio 
2.2 Territorio, territorialidades y desarrollo social 
2.3 Cartografía social

3. Cartografía social en la praxis: corregimiento de Yarima, vereda Los Colorados, La Ye y Rancho Chile: 
3.1 Acercamiento histórico a la subregión Magdalena medio santandereano
3.2 La participación del Campo Escuela Colorado en el desarrollo local 
3.3 Características territoriales: una mirada de la comunidad