¿Cómo integrar las tic en la escuela del siglo xxi?

El propósito de este libro es poner a disposición del docente  de preescolar, primaria y secundaria el vasto conjunto de dispositivos, herramientas y programas de los que puede valerse para incorporar efectivamente el uso de las TIC y promover situaciones e interacciones didácticas tanto disciplinares como interdisciplinares. Para ello, también proporciona una serie de propuestas  y proyectos para emplear en los distintos niveles de enseñanza.

Al mismo tiempo, valora la importancia de internet para el aprendizaje y el autoaprendizaje, así como la de las estrategias  didácticas que deben adoptar los docentes para convertir las tecnologías digitales en herramientas que estimulen la adaptación, la colaboración y la innovación.

Estamos seguros de que los docentes, los alumnos y los contenidos que se enseñan y aprenden tendrán que estar en el centro, pues serán los protagonistas de la triada didáctica del siglo XXI. Pues de eso se trata entonces: encontrar los mejores caminos, senderos y, por qué no, atajos, que nos permitan mejorar la educación y contribuir a que nuestros alumnos actuales sean ciudadanos críticos y autónomos, que incorporen diferentes competencias tecnológicas necesarias para desempeñarse en la sociedad actual.

CONTENIDO

Introducción

Capítulo 1

La educación y las TIC en el siglo XXI

1.-  La educación virtual

2.-  El e-learning y el m-learning

3.-  Cómo planificar un proyecto de aula virtual a través de Moodle

4.-  Los cursos de Moodle

5.-  Otras alternativas para trabajar en la escuela con dispositivos tecnológicos

6.-  Webinar: cómo dictar una conferencia a través de la web

7.-  Skype

8.-  Pizarras digitales interactivas

Bibliografía

Capítulo 2

Alfabetización en el manejo de componentes de imagen visual y multimedial

1.-  La imagen como mensaje

2.-  La cultura y el lenguaje icónicos

3.-  La multimedia y la hipermedia

4.-  Los formatos de sonido

5.-  Tratamiento digital de la imagen

6.-  El net.art

7.-  La utilización de los fotorreportajes en la escuela

8.-  Aplicaciones para trabajar con multimedia

Bibliografía

Capítulo 3

Propuestas didácticas y recursos útiles para el docente de nivel inicial

1.-  Aportes pedagógicos para trabajar en el nuevo ecosistema digital

2.-  Propuestas didácticas

3.-  La importancia de trabajar con proyectos que incorporen TIC

4.-  Propuestas de actividades

5.-  Experiencias pedagógicas virtuales y de aproximación a la geotecnología

6.-  Recursos en internet

Bibliografía

Capítulo 4

Herramientas de la nube par el trabajo áulico colaborativo

1.-  La web semántica

2.-  Aplicaciones en la nube

Bibliografía

Capítulo 5

Propuestas de trabajo  con TIC en la escuela primaria

1.- Las herramientas de la web 2.0 como aporte al uso de las tecnologías de aprendizaje colaborativo (TAC)

2.-  Trabajo con Google Docs: procesador de textos en línea

3.-  Edublogs: bl