Manual de metodología de las ciencias sociales

Lejos de tratarse de un menú de técnicas para aplicar, la metodología es parte fundamental del complejo entramado de decisiones que guían cualquier proceso de investigación. Desde ese punto de partida, este libro esencial para quienes se están iniciando o transitan el ámbito de las ciencias sociales ofrece un panorama exhaustivo y pluralista de métodos y herramientas para la investigación, sus inspiraciones filosóficas y teóricas, y el modo en que cada uno de ellos se construyó históricamente.

En esta edición actualizada de una obra clásica, con nuevos capítulos que incorporan discusiones y temáticas de desarrollo reciente, se recorren todos los pasos de una investigación, desde su inspiración teórica y su diseño, la definición del campo de trabajo y las variables e indicadores para operar sobre él hasta distintas formas de análisis de datos y resultados. La observación, el sondeo, la entrevista en profundidad, el focus group, los estudios de caso, la comparación y los métodos mixtos son algunas de las técnicas tratadas de detalle en estas páginas.

Escrito por tres especialistas destacados en el campo de la metodología –que han ganado lugar y peso propio como un ámbito de discusión y desarrollo teórica y práctico–, este libro, pensando sobre todo para estudiantes de grados y posgrado de distintas disciplinas sociales y humanas y para docentes del área, representa un esfuerzo de síntesis y sistematización destinado a consolidarse como un recurso infaltable en la “caja de herramientas” de quienes se dedican a la investigación en ciencias sociales.

CONTENIDO

Prefacio

1. Tres aproximaciones a la ciencia

1. Galileo y el método experimental
2. Límites del modelo experimental
3. La matriz de datos y el supuesto atomista
4. El método de la asociación
5. El enfoque que se contrapone a la visión estándar

2. Los debates metodológicos contemporáneos

1. Introducción
2. El debate intrapositivista
3. Las críticas al positivismo y los enfoques no estándar

3. Método, metodología, técnicas

1. El origen griego del término “método”
2. La visión clásica del método
3. Críticas a la visión clásica
4. Método y metodología
5. Las técnicas
6. Epistemología y gnoseología

4. el papel de la teoría en la investigación social

1. ¿Qué es la teoría?
2. El dialogo entre la teoría y los datos
3. La teoría y su relación con el método
4. La teoría como aproximación a la verdad
5. Los usos de la teoría

5. El diseño de la investigación

1. Introducción
2. Características del diseño de la investigación
3. La elección de un tema, la delimitación del problema y su operativización
4. Formalización del diseño: el proyecto de investigación

6. Conceptos de objeto y de unidad de análisis. Población y muestra

1. Objeto y unidad de análisis
2. Población y muestra
3. Muestra aleatorias y no aleatorias
4. ¿Representativo de qué?
5. Cómo garantizar una (limitada) representatividad de una muestra aleatoria

7. Conceptos de propiedades. Variables, fidelidad y fiabilidad

1. La definición operativa
2. La fidelidad de los datos
3. Para controlar la fidelidad
4. Los coeficientes de fiabilidad: una critica
5. ¿Las definiciones operativas registran o manipulan opiniones y actitudes?

8. Clasificación, conteo, medición, construcción de escalas

1. Propiedades y variables categoriales
2. Propiedades y variables ordinales
3. Propiedades discretas cardinales y variables cardinales naturales
4. Propiedades mensurables y variables cardinales métricas
5. Propiedades continuas no mensurables y variables ordinarias o cuasicardinales
6. Variables cardinales derivadas

9. Indicadores, validez, construcción de índices

1. ¿Por qué indicadores?
2. La naturaleza de los indicadores en las ciencias sociales
3. Aspectos indicantes y aspectos extraños: la doble pluralidad de las relaciones entre conceptos e indicadores
4. La validez como juicio acerca de la proximidad semántica entre un concepto y su indicador
5. Algunos ejemplos de elección de indicadores
6. Algunos errores a evitar en la elección de indicadores
7. La construcción de índices tipológicos con variables categorías y ordinales
8. La construcción de índices aditivos con variables cardinales y cuasicardinales

10. La observación

1. Introducción
2. La observación en la vida cotidiana y en la ciencia
3. Distintas formas de observación científica
4. La observación participante
5. Uso de la observación participante en la investigación social. Ventajas y limites
6. El registro de la información de la observación participante

11. El sondeo

1. Introducción
2. Supuestos
3. Limitaciones
4. Tipos de encuesta según su abordaje
5. Estudios comparados (cross-national, cross-cultural studies)
6. Estudios longitudinales
7. El cuestionario
8. Formulación de las preguntas

12. La entrevista en profundidad

1. Introducción
2. Tipos de entrevista
3. Caracterización de la entrevista en profundidad
4. Usos de la entrevista en las ciencias sociales. Ventajas y limitaciones
5. Preparación y planificación de la entrevista

13. Focus group y otras formas de entrevista grupal

1. El focus group
2. Objetivos
3. Utilización
4. La dinámica de la sesión grupal
5. Tipos de focus group
6. La coordinación
7. El registro y análisis de la información
8. Otras formas de entrevista grupal

14. Estudio de caso/s

1. ¿Método o estrategia de investigacion?
2. ¿Cuándo hacer un estudio de caso
3. Algunas tipologías de estudios de caso
4. La selección de los casos

15. La comparación

1. Introducción
2. La comparación
3. El método comparativo
4. La cualidad y la cantidad en la comparación

16. El análisis bivariable

1. Los modelos
2. La relación entre dos dicotomías
3. La relación entre dos variables categoriales
4. La relación entre dos variables ordinales
5. La relación entre una variable cardinal y una categoría u ordinal
6. La relación entre dos variables cardinales

17. El proceso de análisis de tres variables

1. Relaciones posibles entre tres variables
2. Los tipos de elaboración según Paul Lazarsfeld

18. Análisis factorial y análisis en componentes principales

1. Naturaleza y funciones del análisis factorial y del análisis en componentes principales
2. Un siglo de análisis factorial y análisis en componentes principales
3. El uso del álgebra matricial para extraer los componentes principales
4. La forma tradicional de hacer ACP
5. El ACP de dos etapas como remedio a los inconvenientes de los procedimientos habituales

19. Otras formas de análisis

1. Introducción
2. El análisis de contenido
3. La teoría fundamentada y el método comparativo constante
4. El análisis del discurso

20. Triangulación y métodos mixtos

1. Introducción
2. Triangulación: significado, orígenes y desarrollo histórico
3. La triangulación en las ciencias sociales: concepto, término y prácticas
4. Críticas a la triangulación en las ciencias sociales
5. ¿Triangulación o métodos mixtos?
6. Big Data, triangulación y métodos mixtos

Referencias

Índice analítico

Acerca de los autores