¿Qué es la semiología?

De manera directa en algunos casos y no tanto en otros, los planes de estudio de las escuelas medias, así como los inicios de los estudios superiores han ido incluyendo en la última década elementos básicos de la semiología. Esto es así puesto que muchas veces las nociones de signo, sistema sintagma, paradigma, lenguajes o discursos, entre otras, aparecen de manera parcial incorporadas al área de la Lengua y Literatura o en las diversas formas que han ido adquiriendo los talleres de lectura y escritura, remozados por los enfoques comunicacionales o su integración al marco abarcado de la historia de las ideas y la cultura.

Este volumen ofrece una introducción a la “ciencia que estudia los signos” bautizada a la vez como semiología y semiótica, a partir del señalamiento de los presupuestos teóricos básicos que la alimentan, las definiciones de sus conceptos centrales y perspectivas metodológicas. Parte del legado de Ferdinand de Saussure y Charles Peirce y de las múltiples coincidencias, desarrollos y debates que han guiado a sus descendientes hasta hoy. El libro ofrece cuadros resumidores, ilustraciones y actividades pensadas como herramientas que colaboren con el trabajo docente cotidiano, herramientas que buscan orientar el conjunto en dirección didáctica.

ÍNDICE

LA SEMIOLOGÍA: UNA CLASE INTRODUCTORIA

1. Los signos en un relato de vida cotidiana
2. Signo/signos: necesidad y criterio de clasificación
3. Signos convencionales y “naturales”: comunicación y cultura
4. Algunas conclusiones iniciales

LA SEMIOLOGÍA

1. Introducción
2. La descendencia saussureana: el estructuralismo
3. La semiología como cruce disciplinario: el “deber ser” del semiólogo
4. La connotación

Ejercitación

LA SEMIÓTICA

1. Introducción
2. La semiótica en la contemporaneidad: Charles S. Peirce
   1. La concepción triádica del signo
   2. Las clasificaciones de los signos
3. La polémica entre semiología y semiótica

Ejercitación

BIBLIOGRAFÍA