Dislalia funcional. Origen, causas, valoración e intervención primaria

La experiencia como docentes de los primeros ciclos de enseñanza, nos ha mostrado y demostrado que habitualmente los niños y las niñas presentan falencias en los que tiene que ver con la articulación (pronunciación) de fonemas, de sílabas y de palabras, lo cual acarrea dificultades en la comunicación, plasmándose en errores en el acto lectoescritor.

El objetivo de este libro es abordar los órganos y funcionamiento del aparato vocal implicados en el desarrollo del lenguaje y presentar las denominadas Dislalias Funcionales, enfatizando en sus orígenes, sus causas, la forma de diferenciarlas de otros errores de articulación (pronunciación), la manera de evaluar su existencia y los modos de realizar una intervención primaria a fin de corregirlas.

También se plantean las formas de corregir los errores de pronunciación que usualmente presentan los educandos, mediante una serie de actividades que favorezcan su proceso comunicativo, el de aprehendizaje-aprendizaje y construcción del conocimiento, y su proceso de desarrollo integral.

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN

LENGUAJE VS. HABLA

• Lenguaje
• Habla
• Diferencias entre lenguaje y habla

LA RESPIRACIÓN

Órganos de la respiración u órganos infraglóticos

• Vía nasal. Nariz y fosas nasales
• Faringe
• Epiglotis
• Laringe
• Tráquea
• Bronquios
• Bronquiolos
• Alvéolos
• Pulmones
• Músculos intercostales
• Diafragma

El Acto Respiratorio

• Tipo y modo respiratorios

LA FONACIÓN

Órganos de la fonación o cavidades de resonancia

• Faringe
• Boca
• Velo del paladar
• Fosas nasales

LA ARTICULACIÓN

Órganos de la articulación y órganos supraglóticos

• Activos
• Labios
• Lengua
• Dientes inferiores
• Paladar blando velo del paladar
• Pasivos
• Dientes superiores
• Alvéolos superiores
• Paladar duro

TRASTORNOS DEL HABLA

Dislalia evolutiva

Dislalia audiógena

Dislalia orgánica

Dislalia funcional

• Diferenciación entre la dislalia funcional y otros trastornos del habla

LA DISLALIA FUNCIONAL

Manifestaciones de la dislalia funcional

• Sustitución
• Distorsión
• Omisión
• Adición

Aspectos que se deben evaluar para determinar la existencia de dislalia funcional

Exploración de funcionalidad de los órganos fonoarticuladores

• Labios
• Lengua
• Mejillas
• Dientes
• Paladar
• Maxilar

Exploración de la funcionalidad del acto respiratorio

Determinación de las causas de la dificultad articulatoria

INTERVENCIÓN DE LA DISLALIA FUNCIONAL EN EL AULA DE CLASE

Ejercicios de relajación

Ejercicios de soplo

Ejercicios de estimulación de mejillas

Ejercicios de estimulación de labios

Ejercicios de estimulación lingual

Producción de sonidos vocálicos

Producción de sonidos consonánticos

LOS FONEMAS

Fonemas vocálicos

Fonemas consonánticos

EJERCICIOS CORRECTIVOS DE LA DISLALIA FUNCIONAL

• Fonema /a/
• Fonema /o/
• Fonema /e/
• Fonema /i/
• Fonema /u/
• Fonema /m/
• Fonema /b/
• Fonema /p/
• Fonema /n/
• Fonema /t/
• Fonema /d/
• Fonema /f/
• Fonema /ch/
• Fonema /s/
• Fonema /x/ (/k/ + /s/)
• Fonema /l/
• Fonema /ll/
• Fonema /ñ/
• Fonema /y/
• Fonema /r/ (simple)
• /R/ vibrante
• Fonema /c/ /k/ /q/
• Fonema /j/
• Fonema /g/

GLOSARIO

REFERENCIAS

LAS AUTORAS