Doctora por la Universidad Complutense de Madrid desde el año 2003. Lleva más de quince años como orientadora educativa en la enseñanza concertada y pública de la Comunidad de Madrid. Fue directora pedagógica de un centro educativo durante cinco años. Su pasión por la psicopedagogía junto con la necesidad de llevar la práctica a las aulas universitarias le llevó a hacerse profesora de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid en el año 2005. Está especializada en orientación educativa, orientación familiar y enseñanza del pensamiento.

Ha impartido numerosos cursos de formación a docentes en diferentes ciudades españolas (Madrid, Segovia, Palma de Mallorca, Jaén...) y países (EEUU, Ecuador...). Entre sus publicaciones en EDITORIAL CCS destacar su colaboración en los manuales: Psicología del Ciclo Vital y Psicología de la Educación y del Desarrollo en la Edad Escolar, y el libro Enseñar a pensar. Cómo favorecer el pensamiento crítico en el aula. Resaltar además sus aportaciones en diferentes revistas científicas y congresos internacionales.