La sociedad desescolonizada y otros textos sobre educación

La primera edición en inglés de La sociedad desescolarizada de Iván Illich fue comercializada por la editorial Harper & Row en 1971 bajo el título Deschooling Society. En poco tiempo aparecieron traducciones del libro en diferentes idiomas, incluido el castellano en 1974. En este libro Illich denunció la falacia que envolvía a los sistemas escolares que se fundamentaban en la creencia de que la mayor parte del saber era el resultado de la enseñanza escolarizada. Su reivindicación era que las personas adquirían la mayor parte de sus conocimientos fuera de la escuela. Para una buena comprensión de lo que acontecía no era necesaria la mediación de estructuras institucionales rígidas. Lo que planteó Illich en su obra era que el ser humano volviera a encontrar el sentido de su responsabilidad personal cuando aprendía y enseñaba. No obstante, la carencia de imaginación y de un lenguaje apropiado, impedía que la frustración que crecía a la sombra de las escuelas pudiera dar paso a la construcción de instituciones alternativas. Illich vislumbró un escenario futuro donde cada organización social proporcionaría la instrucción necesaria para sus actividades concretas. A partir de 1976 Illich operó un giro en sus pensamientos. Abordó otras temáticas y buscó perspectivas de estudio diferentes para continuar con su crítica a las instituciones modernas.

ÍNDICE

Parte I: Estudio introductorio

Estudio introductorio, Rosa Bruno-Jofré y Jon Igelmo Zaldívar

Parte II: La sociedad desescolarizada (1971)

Introducción

Capítulo 1. ¿Por qué debemos privar de apoyo oficial a la escuela?

Capítulo 2. Fenomenología de la escuela

Capítulo 3. Ritualizacion del progreso

Capítulo 4. Espectro institucional

Capítulo 5. Compatibilidades irracionales

Capítulo 6. Tramas del aprendizaje

Capítulo 7. Renacimiento del hombre epimeteico

Apéndice. Una elección que hacer