El trauma es una experiencia impactante, angustiosa o emocionalmente dolorosa que tiene efectos negativos en el organismo o en la mente de una persona. Por su interferencia en el desarrollo evolutivo, el trauma infantil es especialmente dañino, pudiendo generar estrés postraumático, depresión, disociación e ideación suicida. Experimentar este tipo de situaciones puede aumentar el riesgo de fracaso escolar y abuso de sustancias.
La Terapia de Claves Traumáticas (TCT) interviene en cuatro áreas principales: cognición, conducta, emociones y fisiología, y plantea un tratamiento de abordaje psicosocial con niños y adolescentes que han sufrido experiencias traumáticas crónicas; los refuerza con los nuevos conocimientos, fomenta la expresión de sus emociones y fortalece las relaciones parentales.
Este práctico manual tiene un doble objetivo: ayudar al niño o adolescente a darse cuenta de sus propios patrones de comportamientos y emociones y guiar al terapeuta sesión a sesión, subrayando sus propios aciertos y fortalezas.
CONTENIDO
Agradecimientos
Capítulo 1. Introducción para los terapeutas
Capítulo 2. Evaluación y criterios diagnósticos
Capítulo 3. Evaluación del niño
FASE 1
Capítulo 4. Sesión 1: Psicoeducación
Capítulo 5. Sesiones 2 y 3: Mindfulness, relajación y herramienta cognitivas
FASE 2
Capítulo 6. Sesiones 4 y 5: Historia de estrés traumático crónico
Capítulo 7. Sesiones 6 y 7: Procesamiento de la historia de estrés traumático crónico
FASE 3
Capítulo 8. Sesión 8: Revisión de mitad de la terapia
Capítulo 9. Sesión 9: Aproximación a los estímulos clave
Capítulo 10. Sesión 10: exposición en imaginación a los estímulos clave
Capítulo 11. Sesión 11: Exposición a los estímulos clave en la sesión
Capítulo 12. Sesión 12: evaluación de la tarea de exposición in vivo
FASE 4
Capítulo 13. Sesión 13: Revisión del procesamiento de la historia de estrés traumático crónico
Capítulo 14. Sesión 14: Sesión de terminación 1
Capítulo 15. Sesión 15: Sesión de terminación 2
Bibliografía
Sobre el autor
Epílogo