Metodología de la investigación

En nuestros días ya no se puede continuar pensando que el investigar es una actividad exclusiva de los “científicos”. Es una tarea inherente a la vida humana, pues todos de alguna manera investigamos en búsqueda del conocimiento. Con mayor razón es una labor que les incumbe a todos los que tienen que ver con las actividades académicas e intelectuales.

¿Es posible ayudarles a asumir esta tarea mostrando un camino expedito y exitoso? La presente obra es una excelente respuesta, la cual ofrece, con el estilo didáctico que caracteriza al maestro, las pautas necesarias para diseñar un proyecto de investigación, ejecutarlo y elaborar el informe. Además, regala a los docentes unas reflexiones de sumo interés para promover la investigación en el aula.

Los docentes y estudiantes universitarios, profesionales e intelectuales encuentran aquí una orientación sólida, eficaz y, al mismo tiempo, agradable la cual abrirá las puertas al atractivo mundo de la investigación.

ÍNDICE

Prefacio
Introducción

Capítulo primero. Fundamentos teóricos de la investigación
Preámbulo
El problema del conocimiento humano
Naturaleza de la ciencia
La investigación científica
El método científico
Los enfoques básicos de investigación
La investigación cuantitativa
La investigación cualitativa
Tipos de investigación más utilizados
El estudio exploratorio
La investigación experimental
La investigación descriptiva
La investigación explicativa
La investigación histórica
La investigación etnográfica
La investigación-acción (IA
Los estudios de caso
Otros tipos de investigación
Ejercicios de aplicación

Capítulo segundo. Las bases para el diseño de una investigación

Preámbulo
Definición de la investigación (E1)
Selección del tema
Planteamiento del problema
Formulación de los objetivos
Construcción del marco teórico (E2)
Antecedentes
El marco conceptual
El marco referencial
Otros marcos
Diseño metodológico (E3)
Tipo y enfoque de investigación
Población y muestra
Hipótesis
Las variables
Técnicas para recoger los datos
Ejercicios de aplicación

Capítulo tercero. Constitución del proyecto de investigación

Preámbulo
La propuesta de investigación
Definir el investigador o investigadores
Escoger director o asesor
Presentar la propuesta
Formulación del anteproyecto
Información inicial
Aspectos científicos de la investigación
Administración del proyecto
El proyecto de investigación constituido (E4)
Ejercicios de aplicación

Capítulo cuarto. La ejecución del proyecto

Preámbulo
Recolección de los datos (E5)
Elaborar y validar los instrumentos
Aplicar las técnicas de recolección de datos
Registrar técnicamente la información
Procesamiento de la información (E6)
Organizar los datos
Codificar y tabular
Análisis e interpretación (E7)
Analizar los datos recolectados
Interpretar los resultados
Ejercicios de aplicación

Capítulo quinto. La elaboración del informe final

Preámbulo
Estructura de un informe de investigación
Sección preliminar
Cuerpo del informe
Sección complementaria
La redacción del informe
Habilidades para la escritura del texto
Normas para la presentación del informe
Sustentación y evaluación
Ejercicios de aplicación

Capítulo sexto. La investigación aplicada al campo pedagógico
Preámbulo
La investigación educativa y pedagógica
La investigación educativa
La investigación pedagógica
Modalidades de investigación pedagógica
Características de la investigación pedagógica
Bondades de la investigación pedagógica
La investigación en el aula
El rol del docente
El rol del estudiante investigador
Los proyectos pedagógicos y de aula
Espacios y sugerencias
Algunos escollos

Bibliografía y sitiografía referenciadas
Glosario