Psicoterapia breve a largo plazo

Es médico especializado en psicoterapia estratégica por el Centro de Terapia Estratégica de Arezzo e investigador asociado en el Centro de Terapia Estratégica de Arezzo.

Psicóloga y psicoterapeuta, es profesora en la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Breve Strategica e investigadora asociada en el Centro di Terapia Strategica di Arezzo. Es autora, junto con Giorgio Nardone, de Surcar el mar sin que el cielo lo sepa y, junto con Alessandro Artini, de Curar la escuela.

Se gradúa en la Universidad de los Estudios de Siena, Facultad de Educación, con tesis en filosofía de la ciencia. Después, en calidad de asistente de la cátedra del Prof. Mariano Bianca, conduce un proyecto de investigación sobre la epistemología de la psicología clínica y de varios modelos de Psicoterapia tamizando los criterios epistemológicos de los diferentes modelos de la Psicoterapia. Desde un inicio le pareció claro que el único entre estos que sostenía tal examen era la llamada Escuela de Palo Alto, es decir, los trabajos producidos por el grupo del Mental Research Institute di Palo Alto (California). Los investigadores de tal instituto, en cabeza de Don D. Jackson, habían formulado un modelo de terapia “internacional” basado en el estudio de los efectos de la comunicación sobre el comportamiento y sobre la salud mental de los seres humanos. Después, Paul Watzlawick había desarrollado una verdadera y propia teoría de la pragmática de la comunicación y del cambio (Watzlawick et al., 1967, Watzlawick et al., 1974) junto a un modelo correspondiente de intervención terapéutico aplicable a toda una variedad de trastornos mentales.

Es psicólogo y terapeuta, especializado en neuriobiologia por la Scuola Normale Superiore de Pisa. Es investigador asociado y docente del Centro de Terapia Estratégica de Arezzo.