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Lecciones en sociología de la educación

Educación, poder y conocimiento

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Colección:
Cuadernos de Educación
Isbn:
978-980-251-131-0
Formato:
/
Libro
Terminado:
Tapa Blanda
Año:
2005
Páginas:
120
Tamaño:
14 x 21 cm.
Peso:
0.1100 Kg.
Edición:
Segunda
2 ejemplares disponibles
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Libro
Detalles Adicionales
Autor
Reseña
Índice
Autor Carlos Alberto Torres
Carlos Alberto Torres

 Argentino de origen. Profesor en la UCLA. Vinculado a la persona, a la obra de Paulo Freire y al instituto que lleva su nombre.

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Este libro constituye una breve introducción a la sociología de la educación, que, en definitiva, es una subdisciplina de la sociología. La sociología de la educación estudia las vinculaciones de la educación a la igualdad social, la equidad, y la movilidad social de individuos, familias, comunidades y naciones. Sin embargo, otras cuestiones tradicionales de la sociología como las relaciones entre educación, conocimiento y poder social no han escapado a los estudios de la educación como política pública.

 

Por lo tanto, resumir en diez capítulos una disciplina tan vasta, con una larga tradición analítica y diversos paradigmas en uso, no es tarea fácil. Como toda acción de seleccionar, la selección que se propone aquí es subjetiva. El autor presenta los temas que juzga fundamentales en la época actual y que además pueden ser de relevancia para el estudio de la educación en América Latina.

 

En ese sentido, Lecciones en Sociología de la Educación recoge y analiza las diversas teorías sobre reproducción social y educación, las relaciones entre Educación y Estado, la sociología política de la Educación y las miserias y grandezas de la Educación Latinoamericana. Todo un menú plagado de alicientes, en un estilo sencillo y franco de unos de los autores latinoamericanos más prestigiosos del momento.

 

 

Índice

 

Prólogo

 

Introducción

 

Capítulo I

Reproducción social y educación

¿Teoría o problemática?

 

Capítulo II

La lógica del estructural-funcionalismo y la educación

Agenda y problema de investigación

 

Capítulo III

Teorías del Conflicto, Teorías de la Correspondencia y Perspectiva Marxista

 

Capítulo IV

Teoría Crítica y Educación

La Escuela de Frankfurt, Habermas y Freire

 

Capítulo V

Estado y Educación: Antonio Gramsci

 

Capítulo VI

Educación, Estado y la lógica de la reproducción

La cuestión del posmodernismo en educación

 

Capítulo VII

Sociología política de la Educación

Apuntes para el estudio de la política pública en educación

 

Capítulo VIII

Miserias y Grandezas de la Educación Latinoamericana

Una mirada crítica al comienzo de un nuevo siglo

 

Capítulo IX

Educación y Globalización

Crisis y Perspectivas

 

Capítulo X

La Lógica de la Reproducción y el Papel de los Intelectuales

¿La Educación Pública como Utopía?

 

Bibliografía

¿Que opinan sobre nosotros?
  • Alfonso Torres Carrillo | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Bogotá, DC - Colombia
    Fue rápido y acertado
    Opinión Recibida el: 2024-10-02
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  • Juan Manuel Torres Tamayo | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: MEDELLIN - Colombia
    Muchas gracias
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    Opinión Recibida el: 2024-09-16
  • María José Escobar Enriquez | Tipo Venta: Sitio Web | Destino: Manizales - Colombia
    Muy bueno
    Opinión Recibida el: 2024-09-04