El propósito de este libro es complementar el tratamiento matemático de la mecánica newtoniana que se encuentra en los textos tradicionales.
El texto está estructurado en tres capítulos. El primero tiene por objetivo señalar el punto de partida del viaje por la física, haciendo consciente al estudiante de su 'física intuitiva', la que trae consigo cuando comienza el estudio de esta ciencia. El segundo capítulo establece, por así decir, el puente que los llevará hasta el punto de llegada, a saber, la estructura conceptual inventada por Newton -por supuesto, en un trabajo de construcción colectiva en el que participaron otros muchos-, estructura que los estudiantes han de reinventar dentro de su mente si han de comprenderla.
Las palabras 'inventar' y 'reinventar' se usan en el párrafo anterior en un contexto muy cercano al familiar: como también se estudiara en el primer capítulo, 'la naturaleza del conocimiento físico', los conceptos de la física no se descubren, se inventan...Por último, el tercer capítulo presenta una visión condensada de la estructura conceptual inventada por Newton para explicar el movimiento, pero sin desarrollarla en su aparato matemático, tarea que se deja para los textos generales.
CONTENIDO
Prólogo
Introducción
Visión de conjunto del texto
Capítulo 1. Modelo aristotélico del movimiento
Capítulo 2. Movimiento uniforme y primera ley de Newton
Capítulo 3. Movimiento no uniforme y segunda ley de Newton
Conclusión
Manos a la obra
Glosario
Fuentes