Los mitos y las leyendas recorren la mente de los hombres buscando respuestas, resolviendo dudas y preguntas, imaginando-creando posibilidades. Por eso, cuando el narrador toma las palabras para regarlas como semillas en una página blanca, sabe que otro las cosechara. Desde ahí hacemos la invitación a todos los maestros y maestras, constructores de imaginarios y de posibilidades para que Los relatos de el Viejo Antonio tome prestados sus ojos, su voz y gestos para llegar coloreados y animados a los oídos de los niños o para que transiten entre diálogos aprobatorios y discusiones literarias en las clases de español, o de re-conocimiento en las clases de Ciencias Sociales. En todo caso, para que no se queden quietos, escondidos en un rincón. Así renacerá el valor de la palabra ancestral, el valor de la fábula, del mito, de la leyenda como arma de enseñanza; y seguramente el aula de clase se llenara de voces con futuro. Un adulto, un niño, un joven y como mensajera, la palabra.
Índice general
Prólogo
Breve Historia de EZLN
Presentación
Los relatos del viejo Antonio en boca de Marcos
Donde la lluvia, julio y el Viejo Antonio anuncian el hoy, pero 10 años antes
Historias de los más grandes dioses, los primeros, aquellos que nacieron el mundo
La historia de los sueños
La historia de la espada, el árbol, la piedra y el agua
La historia de los caminos y los caminadores
La historia de los otros
La historia de los colores
La historia del ruido y del silencio
La historia de las miradas
El cuento del rabito de nube
La historia de los espejos
El sol y la luna
La noche y las estrellas
La historia de las nubes y la lluvia
La historia de las preguntas
La historia de los siete arcoíris
La historia del principio del fin
Apéndice