Técnicas Freinet de la escuela moderna

La preocupación por renovar los métodos y técnicas de la enseñanza primaria y secundaria quiere hacer de los individuos seres libres, que puedan desarrollar con mayor facilidad su personalidad e imaginación, así como su capacidad creadora; quiere humanizar la enseñanza haciendo del trabajo escolar un placer para maestros y alumnos; quiere que las experiencias vitales sean el material escolar: la escuela debe ser parte de la vida. He aquí las metas que han orientado los esfuerzos del maestro francés Freinet durante toda su vida.

Este libro expone la concepción de estas nuevas técnicas, los primeros ensayos, las diversas dificultades que han retardado su aplicación, sus éxitos y sobre todo su valor y el esfuerzo constante de profesores que se empeñan en un campo tan importante para la sociedad como lo es el de la educación en todos sus niveles.

CONTENIDO

Introducción

I. A tiempos nuevos pedagogía nueva

1. Como se plantea el problema
2. Los inicios de nuestras técnicas
3. La imprenta en la escuela
4. Nacimiento del texto libre
5. Correspondencia interescolar motivada
6. La pedagogía de la explicación superflua
7. Un método natural de educación
8. Técnicas de trabajo
9. El espíritu Freinet

II. La práctica de las técnicas Freinet

1. Fisonomía de una clase Freinet
2. No separar la escuela de la vida
3. La entrada en clase
4. El texto libre
5. La participación del maestro
6. ¿Narra el niño cualquier cosa? Elección del texto
7. La organización de la escuela
8. Un nuevo orden basado en los planes de trabajo

III. De una clase a otra

1. En la escuela maternal
2. Sección infantil, curso preparatorio y elemental
3. En una escuela mixta de aldea
4. En una clase de ciudad
5. En una escuela mixta
6. Cómo iniciar las Técnicas Freinet
7. Dos testimonios

IV. Los métodos naturales de la escuela moderna

1. Método natural de la aritmética
2. Método natural de la enseñanza de las ciencias
3. Método natural de la enseñanza de la historia
4. Exámenes y diplomas
5. Los instrumentos y las técnicas de individualización
6. Cintas para la enseñanza y programación
7. Referencia a las instrucciones oficiales

V. Contra la esclerosis de las técnicas Freinet