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Pedagogía, didáctica y concepciones de ciencia. Una visión integradora. | Néstor Cardoso Erlam | 9789589243367

Pedagogía, didáctica y concepciones de ciencia. Una visión integradora.

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Editorial(es):
/
Universidad del Tolima
Código: UDT038091
Isbn: 978-958-9243-36-7
Formato:
/
Libro
Terminado: Rustico
Año: 2009
Páginas: 162
Tamaño: 16 x 24 cm.
Edición: PRIMERA
Libro
Detalles Adicionales
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Reseña

El libro aborda, desde la complejidad e interdisciplinariamente, la comprensión (o problematización) de las didácticas, recurriendo a la filosofía, la epistemología y las ciencias de la educación. Es una mirada nueva que no aísla a la didáctica de las ciencias respecto de tales campos de saber, los cuales, como vigías, aportan identidad y estatuto a la nueva disciplina o ciencia de la enseñanza. Además, se reconocen las diversas concepciones sobre ciencia y su relación con la denominada alfabetización científica.

Néstor Cardoso Erlam

Profesor Doctorado en Educación, CADE

Universidad del Tolima