Currículo y políticas públicas educativas

Este libro es el resultado de un proceso de investigación en el marco del desarrollo de la Línea de Investigación en Currículo y Universidad del Grupo de Investigación en Currículo, Universidad y Sociedad de la Universidad del Tolima, registrado en COLCIENCIAS.

Los cinco capítulos configurados a través de la metodología de análisis de contenido, toma investigaciones elaboradas por el mismo grupo de investigación así como de otros autores nacionales e internacionales.

Los capítulos giran en torno de una temática de gran importancia para la actualidad en el ámbito latinoamericano, como lo son las dinámicas institucionales que configuran los procesos curriculares que se articulan a la implementación de las políticas públicas educativas que se relacionan con el Aseguramiento de la Calidad y a la Internacionalización de los sistemas de educación superior.

El objetivo general es la construcción analítica del campo de currículo, complejizando la relación entre los procesos curriculares, la universidad, las políticas educativas y las dinámicas sociales que son los factores fundamentales en el contexto de la globalización del desarrollo de los sistemas de educación superior de la actualidad.