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El campo político en universidades públicas latinoamericanas

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Código: EAH038034
Isbn: 978-958-59471-3-9
Formato:
/
Libro
Terminado: Rustico
Año: 2017
Páginas: 658
Tamaño: 15 x 22 cm.
Edición: PRIMERA
Libro
Temas:
/
Educación y Pedagogía
Educación-América Latina.Sociología de la educación-América Latina.Políticas públicas-América Latina.Universidaes públicas-América Latina
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Reseña
Índice

Este libro contribuye a enriquecer los análisis institucionales sobre los procesos y problemas de gobernabilidad y gobernanza en las universidades. Se suma a la corriente interpretativa de comprender a las universidades como instituciones complejas y que sus miembros no están exentos de cometer un conjunto de actitudes reprobables que se dan en cualquier otra institución. Las universidades, si bien son instituciones de cultura, la conforman personas que deben asumir conductas incorrectas e incluso deplorables. Las instituciones se integran con multitud de grupos de diferente índole, visiones y preferencias: grupos disciplinarios diversos, grupos de investigación con intereses diferentes, grupos con concepciones no únicas sobre la extensión y difusión de la cultura; pero también grupos etarios con características particulares, grupos unidos por la defensa de intereses legítimos como la igualdad de género, la defensa de los derechos humanos, el cuidado del ambiente. Y también hay grupos que desean aprovechar el espacio universitario no sólo para aprender la política sino hacer política. Estos grupos conforman un conjunto abigarrado en que no es posible unificar todos los intereses, porque una de las características de la universidad es precisamente su libertad, su autonomía, su respeto a la diferencia y a la discrepancia. La convivencia de estos grupos genera conflictos que son naturales, confrontaciones que son inevitables, discusiones necesarias.

ROMUALDO LÓPEZ ZÁRATE

INDICE

PRÓLOGO

INTRODUCCIÓN

PRIMERA PARTE
PERSPECTIVA DE LA INVESTIGACIÓN

CAPÍTULO I
LA SOCIOLOGÍA DE PIERRE BOURDIEU COMO ANÁLISIS DISPOSICIONAL DE LA POLÍTICA EN UNIVERSIDAD PÚBLICAS

CAPÍTULO II
GÉNESIS Y ESTRUCTURA DEL CAMPO DE NOMINACIÓN RECTORAL EN UNIVERSIDADES PÚBLICAS LATINOAMERICANAS

SEGUNDA PARTE
NOMINACIÓN RECTORAL POR JUNTA LÓGICA DEL JUEGO POLÍTICO EN LAUNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA: “CASA ABIERTA AL TIEMPO”

CAPÍTULO III
ESCENARIOS DE JUEGO, ESPACIODE LOS POSIBLES

CAPÍTULO IV
JUEGOS JUGADOS: PROPIEDADES INSTITUIDAS EN LA NOMINACIÓM RECTORAL

CAPÍTULO V
PRODUCCIÓN DE “LOS NATURALES” – PROPIEDADES INSTITUIDAS

CAPÍTULO VI
DISPOSCIONES Y ESQUEMAS DE PROFESIONALIZACIÓN POLÍTICA

CAPÍTULLO VII
NOMINACIÓN RECTORAL 2009: CONATUS, AGENDAS E INCERTIDUMBRES POLÍTICAS

TERCERA PARTE: NOMINACIÓN RECTOTAL POR CONSEJO LÓGICA DEL JUEGO POLÍTICO EN LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL: “EDUCADORA DE EDUCADORES”

CAPÍTULO VIII
ESCENARIOS DE JUEGO, ESPACIO DE POSIBILIDADES

CAPÍTULO IX
ESTRUCTURA DE NOMINACIÓN RECTORAL

CAPÍTULO X
NOMINACIÓN RECTOTAL 1: CONSULTA – BALOTAJE

CAPÍTULO XI
NOMINACIÓN RECTORAL 2: VARIANTE POR CONSILIATURA

CAPÍTULO XII
NOMINACIÓN RECTORAL 2010: PERCEPCIONES, DISPOSCIONES Y ESQUEMAS DE UNA PRÁCTICA

CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS