La calidad de la educación: los léxicos de la deshumanización

Al revisar algunos giros surgidos alrededor de la calidad en la educación, la sorpresa es mayor: el énfasis actual es por privilegiar lo mercantil por encima de los ideales de formación, así como cualquier tendencia humanizada. Tras dicha noción se estigmatiza, ideológicamente se manipula e introduce un seguro de exclusión, de supresión, al inclinar hacia el favorecimiento de sectores o grupos sociales específicos, cuyo trasfondo es lo monetario.

Presentación

• Contexto socioeducativo de la calidad

• La educación como mercancía: implicaciones

• Estandarización y neopositivismo en educación
• Pensamiento bipolar y unidimensionalidad
• Énfasis lexicales
• La legitimidad de una educación excelente para todos
• Usos de la noción de la calidad o el imperio de los indicadores

• La calidad: efectos en el universo de la educación

• Efectos físicos
• Efectos ambientales
• Efectos emergentes

Bibliografía